Projeto: "Os valores e o corpo"

"Os valores e o corpo: Trabalhando  expressão corporal"

Projeto apresentado à direção do CIEP 406  Ludevis Teixeira Bastos em  fevereiro de 2011  sob autoria da Professora  Fabíola Camargo.

Objetivos:

. Trabalhar movimentos do corpo expressando seus sentidos.

. Ressaltar o significado de cada movimento e expressão nas formas de manifestação artística.

. Integração com todas as disciplinas, transdisciplinarmente. Este espaço tem como objetivo maior, o encontro e o debate entre os professores, tanto na receptividade de idéias, quanto na construção e consecução de diversos projetos, propostas e /ou idéias.

. Relacionar a arte com a consciência corporal e com a consciência coletiva.

. Enfocar a expressão corporal quanto às suas origens, significados e importância, observando e reconstruindo-as nas diversas formas da cultura brasileira

Justificativa:

. Este trabalho se justifica em função de relacionar no ano de 2010, o Jongo enquanto uma expressão da cultura brasileira, que ganhou expressão no Brasil no período imperial e se relacionou com os conteúdos elencados em sala de aula referentes a disciplina de História nos

8 º anos e a sua importância na cultura brasileira nos dias atuais.

Outra justificativa se refere aos PCN´s. Os PCN’s priorizam o estudo transdisciplinar, passando pelo estudo da ética, dos valores, da cultura brasileira com as disciplinas constantes no Ensino Fundamental II.

Metodologia:

A metodologia se refere aos PCN’s, aos princípios do Teatro do Oprimido e de Paulo Freire. Além disso, outros metodologias devem ser incorporadas ao longo dos projetos relacionados com datas, temas e culminâncias transdisciplinares. Estas metodologias incluem o educando como partícipe e construtor no processo de ensino-aprendizagem na construção de valores a partir de seu próprio corpo e da interação do educando com os demais membros do grupo: Tanto na relação educando-educando, educando-educador , e com os demais membros da comunidade escolar.

Culminância:

As culminâncias se relacionam com apresentações das construções, dos processos de aprendizagem, dos resultados e durante o ano letivo de 2011, incluindo tanto as datas comemorativas tradicionais, as relacionadas com os projetos das diversas disciplinas, quanto as representações da escola nas diversas comunidades.

Pré condições:

Os educandos deverão fazer inscrições preenchendo fichas que constem autorização dos pais e o motivo da inscrição.

A disponibilidade de DVd´s, toca cd´s, instrumentos musicais, tais como de corda, sopro e tambores, além de colchonetes, roupas, materiais para construção de assessórios para as apresentações, são fundamentais para a boa apresentação dos educandos nas culminâncias e estímulo aos educadores e da comunidade escolar para a consecução do projeto.





Fabíola Camargo